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解析黄自艺术歌曲演唱风格以思乡春思曲为例[范文]

时间:2018-02-21 09:17:16 编辑:知网查重入口 www.cnkiid.cn

引言

艺术歌曲兴起于欧洲浪漫主义时期,而后传遍世界各地。它注重诗歌与音乐的结合,讲究情感的表现、钢琴伴奏与人声的配合,歌词常采用世界著名诗人的词作,因此艺术歌曲具有很高的艺术性。

在我国20世纪20年代,当时出现了许多优秀的作曲家,他们怀揣着振兴民族音乐的志向,运用西方的作曲法并结合我国本土的养料,创作出了许多优秀的作品,如萧有梅的《问》、黄自的《思乡》、赵元任的《教我如何不想他》等等,他们推动了我国音乐事业的发展。在这些作曲家中,黄自最具代表性,他所创作的《春思曲》、《思乡》、《玫瑰三愿》等歌曲成为了我国近代史上的经典作品。

解析黄自艺术歌曲演唱风格以思乡春思曲为例

解析黄自艺术歌曲演唱风格以思乡春思曲为例

黄自的作品题材十分广泛,而他的创作生涯却很短暂,去世时也只有34岁,钱仁康曾说道:

如果天假以年,他在音乐创作和音乐教育上的成就将是无法估量的,他的早死令人扼腕,但短暂的生命能够发挥这么多的光和热,则为后人留下了一个光辉的榜样。

在黄自先生的创作中,抒情性艺术歌曲代表了他独特的艺术风格和特点,他从小热爱歌唱,他同时也热爱诗词,尤其是我国古代诗人和近代诗人的诗词,这些都为他创作艺术歌曲奠定了基础。研究黄自的艺术歌曲,在实际声乐表演及演唱过程中,有助于更加细腻和规范的诠释其作品,同时,对于自己的演唱技巧方面也具有一定的指导意义。

 

 

第一章 黄自的生平及早、晚期的艺术歌曲创作

 

第一节 童年时期

 

黄自,字今吾,生于1904年3月23日,祖籍江苏省川沙县(今上海川沙),是我国近代音乐史上重要的作曲家、音乐理论家、音乐教育家。

黄自出生于一个富裕的家庭,这使得他可以接受到良好的家庭教育和音乐教育,二三岁时,她的母亲时常教他演唱一些民歌,这使得他开始对音乐产生浓厚的兴趣。 

1910年幼年的黄自进入上海初级小学。黄自从小热爱唱歌,在他就读小学的期间,他就已经学会了许多歌曲。

黄自童年时不仅喜爱唱歌,并且对于诗词也十分热爱,尤其是我国古代诗人的诗词,他自己曾回忆过:

我小时候,最喜欢读白乐天的《琵琶行》。当时年幼,连字的意义都不能完全了解,更谈不到什么领略诗中深意。我喜欢他,只因为他的音节铿锵,念起来非常好听。

可以说,在黄自幼小的年代,良好的家庭教育和音乐教育,培养了他对音乐的热爱。

 

第二节 青年时期

 

1916年,黄自在他十二岁的时候进入北京清华大学读书,并展现出了对于各种乐器和音乐类型的兴趣。在此期间,他参加过学校的管弦乐队,还有学校的合唱队等等。同时还萌发了对于音乐史研究的兴趣。

1921年,跟随何林一夫人(即张慧珍女士)学习钢琴,开始系统的接触到西方音乐。

1922年,跟随王文显夫人学习和声,这也成为他日后学习理论的基础。

1923年,开始在学校的音乐会上演奏钢琴曲目。

1924年,黄自在清华大学毕业,由于成绩优秀,他获得了公费出国留学的机会,在美国欧柏林大学进行深造,由于种种原因他攻读了心理学专业并选修了一些音乐课程。

1926年,黄自毕业,在获得文学学士学位后,他继续学习音乐理论和作曲知识,两年后,又考进了耶鲁大学音乐学校。

1929年,他创作了我国第一部交响音乐作品《怀旧》,这部序曲是为了纪念他的爱人胡永馥所创作,并在耶鲁大学的毕业音乐会上演出了这部作品,获得了极高的评价。此后他顺利获得音乐学士学位,这也是我国第一位在国外获得音乐学士学位的留学生。回国后,在沪江大学音乐系任教。

1930年,萧有梅聘请黄自担任国立音乐专科学校教授兼教务主任,并独自承担起所有的音乐理论和作曲的课程。他同时也成为我国系统的教授西方作曲法和音乐理论的第一人。

1932年至1935年间,黄自与张玉珍、应尚能、韦瀚章等共同主编了《复兴初级中学音乐教科书》。

1934年,他与萧有梅、韦瀚章共同主编了《音乐杂志》和《新夜报·音乐周刊》。

1935年冬,黄自发起并创建了上海管弦乐团。

1937年秋,他辞去了音专教务主任的职务,开始潜心进行科学研究工作。期间,他还培养了许多我国近代著名的音乐家。

1938年5月9日,黄自病逝于上海红十字会医院,年仅34岁。

黄自的一生很短暂,但是他为我国音乐教育事业呕心沥血,在教授课程之余,不仅创作了大量的音乐作品,还编写了音乐教材,并且从事音乐理论研究工作。黄自共创作有94首音乐作品,其中作品题材涵盖了交响乐、室内乐、钢琴音乐、清唱剧、合唱曲、独唱曲等众多音乐体裁。在这些音乐作品中声乐作品占有主要地位,在这其中,艺术歌曲的价值尤为突出,并且他对于艺术歌曲在选词、旋律与歌词的结合等方面上都有自己独到的见解,使之成为至今音乐会上时常演出的曲目。