学校知网用什么查重的

侧重记事的论文，以叙述事情的发生、发展、经过和结果为重点，如《一面》。

侧重状物的论文，以状物为主，借象征抒怀，如《白杨礼赞》《石榴》《海燕》。

因为每个重查系统的数据库都是不一样的，都很庞大，降重的方法就是每句有百分比，根据百分比的高低对这个句子进行修改，把里面的词换成近义词啊把句式换一下之类的就能很有效的降重

首先，由于各个平台的收录算法不一致，数据库存在差异，因此很多同学会发现同一篇文章在不同的平台检测，最终得出的结果差异较大。例如：我写了一篇文章，其中借鉴了一位作者的文章内容，若A查重系统收录了这位作者的文章，那么我在A系统中进行查重的重复率就会较高，反之，若B查重系统没有收录这位作者的文章，那我在B系统中进行查重的重复率就会较低。

楼主现在赶紧抓紧时间降重啊，可以试试PaperYY的一键智能降重功能，降完重之后再自己进行语序的调整即可。

为什么学校的知网查重结果不给详细报告？

是的，很多的同学也询问过我这个问题，学校提供了2次机会，准备在学校先使用一次，拿到报告之后去修改，可是学校并没有给全文报告，只给了简洁报告，只能看到自己论文的重复率，如果通过了还好，可是偏偏没有通过，完全不知道知道修改，很头疼。

我建议同学们的是，在撰写论文的时候就要留意，自己哪些部分的抄袭的，哪些部分是原创的，写完之后可以去一个靠谱的初稿检测系统去检测一次，报告上面会很详细的显示重复内容的，如果你有留意你抄袭部分的话，你就能发现检测是不是靠谱，如果靠谱的话，先去进行修改降重，这样能极大的帮助你修改通过论文检测。